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良威的共享空间

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December 22

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  Java自由人:http://www.javayou.com

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  灰狐动力:http://www.huihoo.org

  JavaEye:http://www.javaeye.com

  Open Source Camp:http://www.opensourcecamp.org

  Jaction Group:http://www.jactiongroup.net

  open-open:http://www.open-open.com

  CodeProject:http://www.codeproject.com

December 21

wiki

  经常在网上看到wiki这个词,别人说起的时候也在想“这个词我也见过,不过不知道具体什么意思...”

  不喜欢这种感觉,不喜欢老是停留在听说、见过却不懂的层面上。

  可能顺手Google一下就知道了,举手之劳,为何却总是不愿意做呢?

  wiki就是一种多人协作的写作工具。Wiki站点可以有多人(甚至任何访问者)维护,每个人都可以发表自己的意见,或者对共同的主题进行扩展或者探讨。
  Wiki指一种超文本系统。这种超文本系统支持面向社群的协作式写作,同时也包括一组支持这种写作的辅助工具。有人认为,Wiki系统属于一种人类知识网格系统,我们可以在Web的基础上对Wiki文本进行浏览、创建、更改,而且由于wiki用简单的格式标记取代了复杂格式标记的html,所以创建、更改、发布的代价远比HTML文本小;同时Wiki系统还支持面向社群的协作式写作,为协作式写作提供必要帮助;最后,Wiki的写作者自然构成了一个社群,Wiki系统为这个社群提供简单的交流工具。与其它超文本系统相比,Wiki有使用方便及开放的特点,所以Wiki系统可以帮助我们在一个社群内共享某领域的知识。

  wiki-Wiki的特点

  使用方便
  维护快捷:快速删除、存取、更改超文本页面(这也是为什幺叫作“wiki wiki”的原因)。
  格式简单:用简单的格式标记来取代 HTML 的复杂格式标记。(类似所见即所得的风格)
  链接方便:通过简单标记,直接以关键字名来建立链接(页面、外部连接、图像等)。
  命名平易:关键字名就是页面名称,并且被置于一个单层、平直的名空间中。

  有组织
  自组织的:同页面的内容一样,整个超文本的组织结构也是可以修改、演化的。
  可汇聚的:系统内多个内容重复的页面可以被汇聚于其中的某个,相应的链接结构也随之改变。

  可增长
  可增长:页面的
链接目标可以尚未存在,通过点击链接,我们可以创建这些页面,从而使系统得到增长。
  修订历史:记录页面的修订历史,页面的各个版本都可以被获取。

  开放性
  开放的:社群的成员可以任意创建、修改、删除页面。
  可观察:系统内页面的变动可以被访问者观察到。

  我需要了解的可能就这么多了...更详细的资料请参见http://love.iciba.com/wiki/

December 20

一首打油诗--送给所有的程序员

  圣诞将至,网上看到一首打油诗,送给所有的程序员:
  写字楼里写字间,写字间中程序员
  程序人员写程序,又将程序换酒钱
  酒醒只在屏前坐,酒醉还来屏下眠
  酒醉酒醒日复日,屏前屏下年复年
  但愿老死电脑间,不愿鞠躬老板前
  奔驰宝马贵者趣,公交自行程序员
  别人笑我太疯癫,我笑自己命太贱
  但见满街漂亮妹,哪个归得程序员

  值此圣诞节元旦节即将来临之际,向战斗在程序界的民工们致以崇高的问候
December 18

[真实的笑话]中国干部

人生最高境界:
  拿沙特工资,住英国房子,用瑞典手机,戴瑞士手表,娶韩国女人,包日本二奶,做泰国按摩,开德国轿车,坐美国飞机,喝法国红酒,吃澳洲海鲜,抽古巴雪茄,穿意大利皮鞋,玩西班牙女郎,听奥地利歌剧,买俄罗斯别墅,雇菲律宾女佣,配以色列保镖,洗土耳其桑拿,当中国干部.
  做到最后一点,前面皆可实现!

December 17

最后的大学时光

  临近期末考试了,各科考试的要求都出来了。想想我最后的大学时光,哎...

  这个学期开了八门课,我觉得比较不错的几门课,比如大型数据库(其实就是讲oracle的简单应用)、数据仓库与数据挖掘、WEB高级程序设计,讲的内容都比较有实用性,可惜了,挑在大四上。

  大部分人都是从九月下旬开始跑招聘会的,而那个时候刚刚开始正式上课(开学三周管理信息系统实习,天天泡在机房不知道干嘛)。二个月下来,找工作的在外面跑了两个多月回来了,老师的课也快讲完了,最后一个寒假已经向我们招手了,可是大学最后一个月的时光,却大部分花在训练识字能力上了--几乎所有的上机课都是按照老师给的实验手册上的步骤一步一步“做”实验。我戏称为“训练识字能力”--因为凡事认识那些字的人都会按照提示把所谓的实验做出来--现在的大学生,国家的高素质人才...

  其实很多时候不是学生不知道在大学里学些什么,我觉得那些制定大学教学计划的人又有几个知道呢?退一步讲,即使他是从学生的角度出发来安排的课程,那有哪些课程是从实际角度考虑后作出的安排呢,哪些课程安排在合适的时间呢?

  数不胜数的“大学生”在学校里终日无所事事,玩游戏、谈恋爱...如果真的可以明确一个目标,可以朝着目标去做些实际的努力,有多少人情愿天天这样空虚地过呢?

  这些看法可能有些片面,但是我觉得我对国内高等教育的看法完全是客观的,至少培养出一大批“失业者”的教育制度肯定是失败的!

  罢了罢了,发再多牢骚也完全不起作用。这教育制度垃圾也就垃圾呗,管好我自己就行了。

  事不关己,高高挂起。

 
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